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LES ANIMATIONS POUR LES CLASSES ELEMENTAIRES

LES ANIMATIONS POUR LES CLASSES ELEMENTAIRES

Les propositions ci-dessous ont été pensées pour entrer dans le socle commun de connaissances, de compétences et de culture du ministère de l’éducation nationale.

1 > Les langages pour penser et communiquer

Lors d’une visite :

– l’élève est amené à répondre aux questions du médiateur

– l’élève utilise un langage propre au domaine des arts et de l’architecture, éventuellement à celui des mathématiques

2 > Les méthodes et outils pour apprendre

Lors d’une visite :

– l’élève découvre des moyens d’accès à l’information et à la documentation

– l’élève se familiarise avec les outils numériques au travers de maquettes virtuelles

3 > La formation de la personne et du citoyen

Lors d’une visite :

– les élèves s’écoutent les uns les autres

– les élèves construisent des maquettes collectives

– les élèves découvrent des lieux en lien avec la notion de citoyenneté (hôtel-de-ville, Préfecture…)

4 > Les systèmes naturels et les systèmes techniques

Lors d’une visite :

– les élèves développent leur curiosité et leur sens de l’observation à travers l’étude d’un ou plusieurs monuments de la ville

– les élèves réfléchissent sur la pertinence des matériaux choisis pour une construction

5 > Les représentations du monde et de l’activité humaine

Lors d’une visite, les élèves sont amenés à appréhender une société et son fonctionnement (ex : les marchands de toile de lin) à une époque donnée.

VOUS SOUHAITEZ DÉCOUVRIR LE PATRIMOINE LAVALLOIS AVEC VOTRE CLASSE ?

VOUS AVEZ PLUSIEURS POSSIBILITÉS :

1 > Effectuer une demande de projet patrimoine sur temps scolaire (écoles de Laval uniquement)

Construction d’une maquette de maison à pan de bois

Les écoles élémentaires de la Ville de Laval peuvent solliciter auprès du service patrimoine et médiation un parcours découverte.

Chaque parcours est composé de plusieurs séances d’une durée d’environ 1h30. Il peut s’articuler autour des thèmes suivants :

Laval, 1 000 ans d’histoire et d’architecture

Parcours de sept à neuf séances consacré à l’histoire de la ville et à son évolution du Moyen-âge à aujourd’hui

Laval au Moyen-âge

Parcours de quatre séances consacré à une ville qui se construit avec son château, ses maisons à pan de bois, ses édifices religieux et ses fortifications.

La rivière d’hier à aujourd’hui

Parcours de quatre séances consacré à l’évolution de la rivière à travers des maquettes virtuelles, l’observation des ponts, la visite du bateau-lavoir et la découverte de la Halte Fluviale.

Mon école, mon quartier

Parcours de quatre à six séances permettant d’appréhender l’histoire, l’architecture et l’urbanisme du quartier de l’école.

Les espaces verts dans la ville

Parcours de quatre à six séances permettant de découvrir l’art des jardins d’hier à aujourd’hui.

Il est aussi possible de concevoir avec l’enseignant un nouveau parcours à partir d’une thématique de son choix (architecture et mathématiques, l’Art Déco…)

Pour avoir accès à ces parcours, il faut remplir le dossier d’appel à projets sur temps scolaire envoyé tous les ans au mois d’avril par le service enfance-éducation de la Ville de Laval. Une commission de validation se réunit en juin.

2 > Effectuer une visite d’un monument de la ville

Les écoles élémentaires peuvent réaliser une visite d’un des trois monuments de la ville géré par le service patrimoine et médiation :

> Le château

Construction de la maquette évolutive du château

Le déroulement est le suivant (durée = 2 heures) :

présentation virtuelle château à mottes / château philippien
découverte de la tour maîtresse (et de la chapelle, en fonction du niveau et de la volonté de l’enseignant)
deux ateliers : maquette évolutive du château (reconstitution du château à mottes, puis du château fort), en alternance avec le jeu du castel poursuite ou de Mémory

Il s’agit d’une visite « type », axée sur le Moyen-âge. Il est possible d’aborder la découverte de ce monument en évoquant d’autres périodes comme la Renaissance et la Révolution Française.

> Le bateau-lavoir Saint-Julien

Plateau du jeu du carrosse

Le déroulement de la visite est le suivant (Durée = 1h30) :

mise en contexte de la construction du bateau-lavoir
découverte des différentes étapes du lavage du linge autrefois
visionnage d’un film de 1970 (durée 8 min) évoquant l’activité sur le bateau
jeux reprenant les éléments découverts au cours de la visite

> Les Bains Douches municipaux

Atelier mosaïques

Le déroulement de la visite est le suivant (durée = 1h30) :

mise en contexte de la construction des Bains Douches municipaux
observation de l’architecture Art Déco et de l’art de la mosaïque
découverte de l’usage du lieu
atelier au choix : cluedo (à partir du CM1), mosaïque ou vitrail

Pour chaque visite, il est conseillé de contacter de service patrimoine et médiation au moins trois semaines avant la date souhaitée. Ces visites sont payantes :

établissements de Laval, Laval Agglo et Pays de Loiron : 25 € par classe pour une visite simple et 40€ pour une visite avec un atelier
établissements hors Laval, Laval Agglo et Pays de Loiron : 35€ par classe pour une visite simple et 50€ pour une visite avec un atelier

Le catalogue résumant l’ensemble des animations patrimoniales à destination du jeune public est téléchargeable ci-dessous :

catalogue actions éducatives

3 > Emprunter du matériel pédagogique

Le service patrimoine et médiation met gracieusement à disposition des établissements scolaires, par le biais d’une convention, le matériel pédagogique suivant :

une exposition « Raconte-moi les jardins lavallois » (10 panneaux bâche)
une exposition « La gastronomie au moyen-âge » (10 panneaux bâche)
une exposition « Les Lavallois dans la Grande Guerre » (10 panneaux bâche)
une maquette d’une voûte croisée d’ogives
une maquette d’une voûte en plein cintre
une maquette maison à pan de bois
divers ouvrages documentaires adaptés aux enfants sur l’histoire de l’architecture

Contact :

Amélie de Sercey-Granger

Référente jeune public

02 53 74 12 54

amelie.desercey@laval.fr